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Produkt zum Begriff Reflexion:


  • Erlebnisorientiert Lehren und Lernen in der beruflichen Bildung (Volgmann, Simone)
    Erlebnisorientiert Lehren und Lernen in der beruflichen Bildung (Volgmann, Simone)

    Erlebnisorientiert Lehren und Lernen in der beruflichen Bildung , Ausgehend von einer subjektorientierten Gestaltung von Lernprozessen in ausbildungsvorbereitenden Bildungsgängen erfolgt die Ausrichtung am Subjekt in dieser Studie durch das Erleben. ‚Erlebnisorientiert Lehren und Lernen' ist dabei das zentrale Thema. Zunächst wird die Frage nach der Bedeutung von Erleben und Erfahren in Lernprozessen verfolgt und anschließend die didaktische Gestaltung entsprechender Lernprozesse in den Blick genommen. Demgemäß enthält diese Studie eine intensive begriffliche Auseinandersetzung und eine Aufarbeitung bestehender didaktischer Konzepte zum Thema. Darauf aufbauend wird ein didaktisches Konzept ‚Erlebnisorientierten Lernens' entwickelt, das sich im Kern an einem situationsorientierten Lehr-/Lernkonzept orientiert und nun auf Lehr-/Lernprozesse des Übergangssystems adaptiert wird. Die Konzeptentwicklung erfolgt im Rahmen eines designbasierten Forschungsansatzes (Design-Based-Research) und dementsprechend im engen Austausch mit der Praxis. Aus der Studie geht schließlich ein Konzept hervor, das Beispiele erlebnisorientierter Lernsituationen in Berufskollegs umfasst, und es werden Handlungsempfehlungen im Umgang mit ‚Erlebnisorientiertem Lernen' gegeben. , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Auflage: 73. Auflage, Erscheinungsjahr: 20230420, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Wirtschaftspädagogisches Forum##, Autoren: Volgmann, Simone, Auflage: 23000, Auflage/Ausgabe: 73. Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 243, Keyword: ausbildungsvorbereitende Bildungsgänge; didaktische Gestaltung; Berufskollegs; Design based research; Übergangssystem; Lehr-Lern-Prozesse; Motivation; Lerngegenstand; Qualifizierungsbausteine; Erkenntnistheorie; Erfahrungspotenzial; Didaktik; Berufspädagogik; Wirtschaftspädagogik, Fachschema: Lernen / Lerntheorie, Lernforschung~Andragogik~Bildung / Erwachsenenbildung~Erwachsenenbildung, Warengruppe: HC/Erwachsenenbildung, Fachkategorie: Erwachsenenbildung, lebenslanges Lernen, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: wbv Media GmbH, Verlag: wbv Media GmbH, Verlag: wbv Media GmbH & Co.KG, Länge: 147, Breite: 209, Höhe: 16, Gewicht: 488, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0004, Tendenz: 0, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 2885028

    Preis: 44.90 € | Versand*: 0 €
  • Lernen. Lehren. Leben.
    Lernen. Lehren. Leben.

    Lernen. Lehren. Leben. , 1948 nahm die Akademie für Gemeinwirtschaft in Hamburg ihre Arbeit auf. Die spätere Hochschule für Wirtschaft und Politik (HWP) sollte die Bildung eines leistungsfähigen Nachwuchses für Führungsaufgaben fördern - ohne Bindung an das Abitur. Das hieß: Förderung von "alternativen Eliten, also Begabten, denen aus wirtschaftlichen oder sozialen Gründen eine akademische Ausbildung verwehrt war. Konzept und Anspruch machten die HWP zu einer einzigartigen Institution des zweiten Bildungswegs in der alten Bundesrepublik. Die Zahl der prominenten Absolventen spricht für sich - und für die HWP. Für die meisten Studierenden war sie nicht nur Hochschule, sondern ein inspirierender Ort der Emanzipation und Freiheit. Karrieren und Lebenspartnerschaften haben hier ihren Anfang genommen. Die HWP hat dem Leben vieler Absolventen eine neue Richtung gegeben und ihre Werdegänge nachhaltig mitgeschrieben - wie, das erzählen sie in diesem Buch. Nominiert für die Longlist des Buchpreises HamburgLesen 2023. , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Erscheinungsjahr: 202212, Produktform: Leinen, Redaktion: Engholm, Björn~Koch, Dieter~Wiechel-Kramüller, Christian, Seitenzahl/Blattzahl: 272, Abbildungen: Mit zahlreichen Fotografien, Keyword: Universität; Bildung; Universität Hamburg; HWP; Akademie für Gemeinwirtschaft; Studium, Fachschema: Hamburg / Geschichte, Politik, Gesellschaft~Studium, Fachkategorie: Sammelbiografien~Hochschulbildung, Fort- und Weiterbildung, Region: Hamburg, Thema: Verstehen, Warengruppe: HC/Politikwissenschaft/Soziologie/Allgemeines, Fachkategorie: Biografien: Wirtschaft und Industrie, Thema: Auseinandersetzen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Bahn-Media Verlag, Verlag: Bahn-Media Verlag, Verlag: WIEKRA Wissen, Länge: 280, Breite: 229, Höhe: 26, Gewicht: 1392, Produktform: Gebunden, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0002, Tendenz: 0, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,

    Preis: 48.50 € | Versand*: 0 €
  • Regenhose Agu Commuter Reflexion
    Regenhose Agu Commuter Reflexion

    Wir haben die Winter Rain Pants entwickelt, um Frost und Nässe auf dem Fahrrad zu bekämpfen. Selbst bei hohen Geschwindigkeiten bleiben Ihre Beine warm und bequem, dank des gebürsteten Rückenfutters und der hoch atmungsaktiven, recycelten Poray 10-Stoffe. Integrierte Überschuhe schützen Ihre Füße, und der Sitzbereich wurde für eine bessere Haltbarkeit verstärkt. Und weil der Komfort bei täglichen Fahrten crucial ist, haben wir ein elastisches Band um die Kniegelenke angebracht, um eine optimale Passform zu gewährleisten.AllgemeinesMarke: [AGU]Handelsfarbe: Reflection BlackAbmessungen des ProduktsGewicht des Produkts: 576 g.Technische MerkmaleAGU Nom der Technologie: ReflectionLand vonorigine Modell : ChineBekleidungsoptionen: Elastisches Band, Wasserdichte Nähte, Wasserdicht, Winddicht.Verschluss: ReißverschlussMaterialzusammensetzung Polsterung: DuPont Sorona vulling.Reflektierende Details : JaPflegehinweise: [Regenbekleidung].Hauptmaterial: Futter: PolyesterZusamme...

    Preis: 124.00 € | Versand*: 7.4900 €
  • Fachdidaktik Mathematik - Lehren lernen
    Fachdidaktik Mathematik - Lehren lernen

    Fachdidaktik Mathematik - Lehren lernen , Basiswissen zur Schlüsselkompetenz ,mathematical literacy' Durch die internationalen Vergleichstests wie TIMSS und PISA und die Einführung nationaler Bildungsstandards in den deutschsprachigen Ländern haben sich die Anforderungen und Erwartungen an den Mathematikunterricht und damit auch an die Fachdidaktik Mathematik geändert. Mathematische Grundbildung ("mathematical literacy") wird als maßgebliche Voraussetzung angesehen, um angemessen am gesellschaftlichen Leben partizipieren zu können. Den neuen Anforderungen möchte der vorliegende Band Rechnung tragen, indem die traditionellen Themen der Mathematikdidaktik vor dem Hintergrund der aktuellen fachdidaktischen und bildungspolitischen Entwicklungen zu Bildungsstandards und Kompetenzmodellen überdacht und - wo nötig - neu ausgerichtet oder mit neuem Akzent versehen werden. Sie erhalten theoretische Grundlagen und unterrichtspraktische Hinweise zum sicheren Umgang mit Grundrechenarten und Standardverfahren zu Kompetenzaspekten wie Mathematisieren & Modellieren, Erforschen & Explorieren, Argumentieren & Begründen, Kommunizieren und Darstellen usw. Die einzelnen Kapitel sind jeweils für sich selbst verständlich, so dass der Band sowohl als Basislektüre in der Lehrerbildung, als auch als Einstieg in spezielle Themenbereiche dienen kann. Die praxisorientierte Fachdidaktik richtet sich primär an Lehramtsstudierende und Referendare, aber auch an berufserfahrene Mathematiklehrpersonen der Sekundarstufe I. Zugleich kann sie auch Lehrenden der angrenzenden Schulstufen hilfreiche Anregungen liefern. , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Produktform: Kartoniert, Fachkategorie: Unterricht und Didaktik: Mathematik, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Kallmeyer'sche Verlags-, Verlag: Kallmeyer'sche Verlags-, Verlag: Kallmeyer, Länge: 230, Breite: 164, Höhe: 17, Gewicht: 551, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0002, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,

    Preis: 29.95 € | Versand*: 0 €
  • Wie wird eine Reflexion geschrieben?

    Eine Reflexion wird in der Regel in Form eines persönlichen Essays verfasst, in dem der Autor seine Gedanken, Gefühle und Erfahrungen zu einem bestimmten Thema reflektiert. Zunächst sollte der Autor das Thema oder die Erfahrung klar definieren und die wichtigsten Punkte oder Ereignisse herausarbeiten. Anschließend sollte er seine eigenen Gedanken und Gefühle zu diesen Punkten ausführlich beschreiben und analysieren. Es ist wichtig, ehrlich und offen über die eigenen Erfahrungen zu schreiben und mögliche Lehren oder Erkenntnisse aus ihnen zu ziehen. Abschließend sollte der Autor die Reflexion mit einem Fazit oder einer Schlussfolgerung abschließen, in der er zusammenfasst, was er aus der Erfahrung gelernt hat.

  • Wie schreibe ich eine Reflexion?

    Um eine Reflexion zu schreiben, solltest du zuerst über das Erlebte oder Gelernte nachdenken. Reflektiere über deine Gedanken, Gefühle und Reaktionen während des Ereignisses oder nach dem Lernprozess. Schreibe dann auf, was du aus der Erfahrung gelernt hast und wie sie dich persönlich beeinflusst hat. Vergiss nicht, konkrete Beispiele oder Situationen anzuführen, um deine Reflexion zu unterstützen. Zum Schluss solltest du einen Ausblick geben, wie du in Zukunft mit ähnlichen Situationen umgehen möchtest oder was du anders machen würdest.

  • Wie beginne ich eine Reflexion?

    Eine Reflexion kann auf verschiedene Arten beginnen. Du könntest zum Beispiel mit einer Frage oder einem Zitat starten, das dich zum Nachdenken angeregt hat. Oder du könntest eine kurze Zusammenfassung dessen geben, was du reflektieren möchtest, um den Leser einzuführen. Wichtig ist, dass du deine Gedanken und Gefühle ehrlich und offen ausdrückst.

  • Wie schreibe ich eine ausführliche Reflexion?

    Um eine ausführliche Reflexion zu schreiben, ist es wichtig, den Prozess oder das Ereignis, über das du reflektierst, gründlich zu analysieren. Beschreibe deine Gedanken, Gefühle und Erfahrungen während des Ereignisses und reflektiere darüber, wie es dich persönlich beeinflusst hat. Gehe auch auf mögliche Lernprozesse ein und überlege, wie du in Zukunft anders handeln könntest.

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  • Regenhose Agu Commuter Reflexion
    Regenhose Agu Commuter Reflexion

    Wir haben die Winter Rain Pants entwickelt, um Frost und Nässe auf dem Fahrrad zu bekämpfen. Selbst bei hohen Geschwindigkeiten bleiben Ihre Beine warm und bequem, dank des gebürsteten Rückenfutters und der hoch atmungsaktiven, recycelten Poray 10-Stoffe. Integrierte Überschuhe schützen Ihre Füße, und der Sitzbereich wurde für eine bessere Haltbarkeit verstärkt. Und weil der Komfort bei täglichen Fahrten crucial ist, haben wir ein elastisches Band um die Kniegelenke angebracht, um eine optimale Passform zu gewährleisten.AllgemeinesMarke: [AGU]Handelsfarbe: Reflection BlackAbmessungen des ProduktsGewicht des Produkts: 576 g.Technische MerkmaleAGU Nom der Technologie: ReflectionLand vonorigine Modell : ChineBekleidungsoptionen: Elastisches Band, Wasserdichte Nähte, Wasserdicht, Winddicht.Verschluss: ReißverschlussMaterialzusammensetzung Polsterung: DuPont Sorona vulling.Reflektierende Details : JaPflegehinweise: [Regenbekleidung].Hauptmaterial: Futter: PolyesterZusamme...

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  • Regenhose Agu Commuter Reflexion
    Regenhose Agu Commuter Reflexion

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  • Was muss alles in einer Reflexion rein?

    Was muss alles in einer Reflexion rein? In einer Reflexion sollten zunächst die wichtigsten Erkenntnisse und Erfahrungen aus dem betrachteten Thema oder Projekt zusammengefasst werden. Zudem ist es wichtig, persönliche Gedanken und Gefühle zu reflektieren, um die eigene Entwicklung und das eigene Lernen besser zu verstehen. Auch das Aufzeigen von Stärken und Schwächen sowie möglichen Verbesserungsmöglichkeiten gehört in eine Reflexion. Abschließend sollten auch konkrete Handlungsempfehlungen oder Maßnahmen für die Zukunft formuliert werden, um das Gelernte in die Praxis umzusetzen.

  • Was schreibt man in einer Reflexion?

    In einer Reflexion schreibt man über seine eigenen Gedanken, Gefühle und Erfahrungen zu einem bestimmten Thema oder Erlebnis. Man reflektiert also über das, was man gesehen, gehört oder erlebt hat und versucht, eine persönliche Verbindung dazu herzustellen. Dabei kann man auch auf die eigenen Reaktionen und Verhaltensweisen eingehen und überlegen, was man daraus lernen kann. Eine Reflexion dient dazu, sich selbst besser zu verstehen, sich weiterzuentwickeln und neue Perspektiven zu gewinnen.

  • Was ist die Reflexion eines Spiegels?

    Die Reflexion eines Spiegels ist der Prozess, bei dem Lichtstrahlen von einer Oberfläche abprallen und in verschiedene Richtungen reflektiert werden. Spiegel reflektieren das Licht so, dass das reflektierte Bild eine genaue Kopie des Originals ist. Dies ermöglicht es uns, uns selbst zu sehen und Gegenstände in einem Spiegel zu betrachten.

  • Warum ist die Reflexion in der Arbeit wichtig?

    Die Reflexion in der Arbeit ist wichtig, um den eigenen Fortschritt und die erzielten Ergebnisse zu bewerten und zu analysieren. Sie ermöglicht es, Stärken und Schwächen zu erkennen und daraus zu lernen. Durch Reflexion können neue Erkenntnisse gewonnen werden, die zur Verbesserung der eigenen Arbeitsweise beitragen können.

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