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Erlebnisorientiert Lehren und Lernen in der beruflichen Bildung (Volgmann, Simone)
Erlebnisorientiert Lehren und Lernen in der beruflichen Bildung , Ausgehend von einer subjektorientierten Gestaltung von Lernprozessen in ausbildungsvorbereitenden Bildungsgängen erfolgt die Ausrichtung am Subjekt in dieser Studie durch das Erleben. ‚Erlebnisorientiert Lehren und Lernen' ist dabei das zentrale Thema. Zunächst wird die Frage nach der Bedeutung von Erleben und Erfahren in Lernprozessen verfolgt und anschließend die didaktische Gestaltung entsprechender Lernprozesse in den Blick genommen. Demgemäß enthält diese Studie eine intensive begriffliche Auseinandersetzung und eine Aufarbeitung bestehender didaktischer Konzepte zum Thema. Darauf aufbauend wird ein didaktisches Konzept ‚Erlebnisorientierten Lernens' entwickelt, das sich im Kern an einem situationsorientierten Lehr-/Lernkonzept orientiert und nun auf Lehr-/Lernprozesse des Übergangssystems adaptiert wird. Die Konzeptentwicklung erfolgt im Rahmen eines designbasierten Forschungsansatzes (Design-Based-Research) und dementsprechend im engen Austausch mit der Praxis. Aus der Studie geht schließlich ein Konzept hervor, das Beispiele erlebnisorientierter Lernsituationen in Berufskollegs umfasst, und es werden Handlungsempfehlungen im Umgang mit ‚Erlebnisorientiertem Lernen' gegeben. , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Auflage: 73. Auflage, Erscheinungsjahr: 20230420, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Wirtschaftspädagogisches Forum##, Autoren: Volgmann, Simone, Auflage: 23000, Auflage/Ausgabe: 73. Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 243, Keyword: ausbildungsvorbereitende Bildungsgänge; didaktische Gestaltung; Berufskollegs; Design based research; Übergangssystem; Lehr-Lern-Prozesse; Motivation; Lerngegenstand; Qualifizierungsbausteine; Erkenntnistheorie; Erfahrungspotenzial; Didaktik; Berufspädagogik; Wirtschaftspädagogik, Fachschema: Lernen / Lerntheorie, Lernforschung~Andragogik~Bildung / Erwachsenenbildung~Erwachsenenbildung, Warengruppe: HC/Erwachsenenbildung, Fachkategorie: Erwachsenenbildung, lebenslanges Lernen, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: wbv Media GmbH, Verlag: wbv Media GmbH, Verlag: wbv Media GmbH & Co.KG, Länge: 147, Breite: 209, Höhe: 16, Gewicht: 488, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0004, Tendenz: 0, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 2885028
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Lernen. Lehren. Leben.
Lernen. Lehren. Leben. , 1948 nahm die Akademie für Gemeinwirtschaft in Hamburg ihre Arbeit auf. Die spätere Hochschule für Wirtschaft und Politik (HWP) sollte die Bildung eines leistungsfähigen Nachwuchses für Führungsaufgaben fördern - ohne Bindung an das Abitur. Das hieß: Förderung von "alternativen Eliten, also Begabten, denen aus wirtschaftlichen oder sozialen Gründen eine akademische Ausbildung verwehrt war. Konzept und Anspruch machten die HWP zu einer einzigartigen Institution des zweiten Bildungswegs in der alten Bundesrepublik. Die Zahl der prominenten Absolventen spricht für sich - und für die HWP. Für die meisten Studierenden war sie nicht nur Hochschule, sondern ein inspirierender Ort der Emanzipation und Freiheit. Karrieren und Lebenspartnerschaften haben hier ihren Anfang genommen. Die HWP hat dem Leben vieler Absolventen eine neue Richtung gegeben und ihre Werdegänge nachhaltig mitgeschrieben - wie, das erzählen sie in diesem Buch. Nominiert für die Longlist des Buchpreises HamburgLesen 2023. , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Erscheinungsjahr: 202212, Produktform: Leinen, Redaktion: Engholm, Björn~Koch, Dieter~Wiechel-Kramüller, Christian, Seitenzahl/Blattzahl: 272, Abbildungen: Mit zahlreichen Fotografien, Keyword: Universität; Bildung; Universität Hamburg; HWP; Akademie für Gemeinwirtschaft; Studium, Fachschema: Hamburg / Geschichte, Politik, Gesellschaft~Studium, Fachkategorie: Sammelbiografien~Hochschulbildung, Fort- und Weiterbildung, Region: Hamburg, Thema: Verstehen, Warengruppe: HC/Politikwissenschaft/Soziologie/Allgemeines, Fachkategorie: Biografien: Wirtschaft und Industrie, Thema: Auseinandersetzen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Bahn-Media Verlag, Verlag: Bahn-Media Verlag, Verlag: WIEKRA Wissen, Länge: 280, Breite: 229, Höhe: 26, Gewicht: 1392, Produktform: Gebunden, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0002, Tendenz: 0, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
Preis: 48.50 € | Versand*: 0 € -
Programmieren lernen mit der Maus (Kiefer, Philip)
Programmieren lernen mit der Maus , Lerne programmieren mit der Maus! Mit der Programmiersprache Scratch ist das ganz einfach: Lass Figuren laufen, hüpfen und Geräusche machen. Zieh' ihnen Kostüme an und drehe deinen eigenen Zeichentrickfilm. Scratch wurde extra für Kinder entwickelt und ist spielend leicht zu erlernen. Du kannst sofort loslegen, im Internet oder lokal auf deinem Computer. Dabei lernst du die ersten Grundlagen, die ein echter Programmierer kennen muss. Viele aufregende Projekte warten auf dich! Aus dem Inhalt: Programmieren lernen mit Katz' und Maus Lass die Katze sprechen: Dein erstes Programm mit Scratch Hier kommt die Maus: Bring eine zweite Figur ins Spiel! Dank Schleifen: Deinen ersten abendfüllenden Zeichentrickfilm drehen Mit Operatoren einen cleveren Rechen-Trainer programmieren Tolle Funktionen für Fortgeschrittene , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Auflage: 2. Auflage, Erscheinungsjahr: 20231009, Produktform: Leinen, Autoren: Kiefer, Philip, Edition: REV, Auflage: 23002, Auflage/Ausgabe: 2. Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 192, Themenüberschrift: YOUNG ADULT NONFICTION / Computers / Programming, Keyword: Scratch 3; Programmierung Computer; Kinder Jugendliche Kids; Schule; Schüler; Computer-Spiele Games; Calliope mini Raspberry Pi Arduino; Informatik; Kinder-Buch Grundlagen Anfänger Lernen Wissen Workshops; MINT-Fach; Programmier-Einstieg; Sendung mit der Maus; WDR; Geschenkidee, Fachschema: EDV / Kindersachbuch, Jugendsachbuch~Programmieren (EDV) / Kindersachbuch, Jugendsachbuch~Programmiersprachen~Internet~Surfen (Internet), Fachkategorie: Programmier- und Skriptsprachen, allgemein~Internet, allgemein~Computernetzwerke und maschinelle Kommunikation, Sprache: Deutsch, Interesse Alter: empfohlenes Alter: ab 7 Jahre~empfohlenes Alter: ab 12 Jahre, Altersempfehlung / Lesealter: 18, ab Alter: 7, Warengruppe: HC/Datenkommunikation/Netze/Mailboxen, Fachkategorie: Kinder/Jugendliche: Allgemeine Interessen: Programmiersprachen und Skriptsprachen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Vierfarben, Verlag: Vierfarben, Verlag: Vierfarben, Länge: 241, Breite: 210, Höhe: 18, Gewicht: 662, Produktform: Gebunden, Genre: Mathematik/Naturwissenschaften/Technik/Medizin, Genre: Mathematik/Naturwissenschaften/Technik/Medizin, Vorgänger: 2732686, Vorgänger EAN: 9783842107052, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0050, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 2221395
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Jagt meine Maus die andere Maus?
Es ist möglich, dass eine Maus eine andere Maus jagt, insbesondere wenn sie um Territorium oder Nahrung konkurrieren. Mäuse sind territorial und können aggressiv werden, wenn sie sich bedroht fühlen. Es ist jedoch auch möglich, dass sie einfach miteinander spielen oder sich gegenseitig erkunden.
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Welche Maus ist besser, die Razer Maus oder die Roccat Maus?
Es ist schwierig zu sagen, welche Maus besser ist, da dies von den individuellen Vorlieben und Bedürfnissen des Benutzers abhängt. Beide Marken bieten hochwertige Mäuse mit verschiedenen Funktionen und Eigenschaften an. Es ist ratsam, verschiedene Modelle auszuprobieren und zu vergleichen, um diejenige zu finden, die am besten zu den eigenen Anforderungen passt.
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Welche Maus hat die andere Maus gefressen?
Es ist nicht möglich zu sagen, welche Maus die andere Maus gefressen hat, da es viele verschiedene Arten von Mäusen gibt und es keine spezifischen Informationen gibt, um die Situation zu beurteilen.
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Hat die Maus eine andere Maus angefressen?
Es ist möglich, dass eine Maus eine andere Maus angreift und tötet, insbesondere wenn sie um begrenzte Ressourcen wie Nahrung oder Territorium konkurrieren. Dieses Verhalten ist jedoch nicht unbedingt typisch für Mäuse und tritt normalerweise nur unter bestimmten Umständen auf.
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Wird die Maus nicht als Gaming-Maus erkannt?
Es gibt verschiedene Gründe, warum eine Maus möglicherweise nicht als Gaming-Maus erkannt wird. Es könnte sein, dass die Treiber nicht korrekt installiert sind oder dass die Maus nicht mit dem entsprechenden Gaming-Softwareprogramm kompatibel ist. Es könnte auch sein, dass die Maus nicht richtig an den Computer angeschlossen ist oder dass sie defekt ist. Es empfiehlt sich, die Treiber zu aktualisieren, die Verbindung zu überprüfen und gegebenenfalls die Maus auszutauschen, um das Problem zu lösen.
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Warum gleitet die neue Maus nicht auf der Maus?
Es gibt mehrere mögliche Gründe, warum die neue Maus nicht auf der Maus gleitet. Es könnte sein, dass die Unterseite der Maus verschmutzt oder abgenutzt ist, was die Gleitfähigkeit beeinträchtigt. Es könnte auch sein, dass die Oberfläche, auf der die Maus verwendet wird, nicht geeignet ist, z.B. eine raue oder unebene Oberfläche. Schließlich könnte es sein, dass die Maus selbst defekt ist und eine Reparatur oder ein Austausch erforderlich ist.
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Maus oder Tastatur?
Das hängt von der persönlichen Präferenz und dem Verwendungszweck ab. Eine Maus ist ideal für präzise Bewegungen und das Navigieren in grafischen Benutzeroberflächen, während eine Tastatur für das schnelle Tippen von Texten und das Ausführen von Tastenkombinationen geeignet ist. In den meisten Fällen werden sowohl Maus als auch Tastatur verwendet, da sie sich gegenseitig ergänzen.
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Welche dpi Maus?
Welche dpi Maus? Die Wahl der dpi hängt von deinen persönlichen Vorlieben und deiner Nutzung ab. Eine höhere dpi-Einstellung ermöglicht eine präzisere und schnellere Mausbewegung, was besonders für Gamer und Grafikdesigner wichtig sein kann. Allerdings kann eine zu hohe dpi-Einstellung auch zu ungewollten Zitterbewegungen führen. Es ist daher ratsam, die dpi-Einstellung an deine individuellen Bedürfnisse anzupassen und gegebenenfalls auszuprobieren, welche Einstellung für dich am besten funktioniert. Letztendlich ist die Frage nach der optimalen dpi-Maus also eine sehr individuelle Entscheidung.
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