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Erlebnisorientiert Lehren und Lernen in der beruflichen Bildung (Volgmann, Simone)
Erlebnisorientiert Lehren und Lernen in der beruflichen Bildung , Ausgehend von einer subjektorientierten Gestaltung von Lernprozessen in ausbildungsvorbereitenden Bildungsgängen erfolgt die Ausrichtung am Subjekt in dieser Studie durch das Erleben. ‚Erlebnisorientiert Lehren und Lernen' ist dabei das zentrale Thema. Zunächst wird die Frage nach der Bedeutung von Erleben und Erfahren in Lernprozessen verfolgt und anschließend die didaktische Gestaltung entsprechender Lernprozesse in den Blick genommen. Demgemäß enthält diese Studie eine intensive begriffliche Auseinandersetzung und eine Aufarbeitung bestehender didaktischer Konzepte zum Thema. Darauf aufbauend wird ein didaktisches Konzept ‚Erlebnisorientierten Lernens' entwickelt, das sich im Kern an einem situationsorientierten Lehr-/Lernkonzept orientiert und nun auf Lehr-/Lernprozesse des Übergangssystems adaptiert wird. Die Konzeptentwicklung erfolgt im Rahmen eines designbasierten Forschungsansatzes (Design-Based-Research) und dementsprechend im engen Austausch mit der Praxis. Aus der Studie geht schließlich ein Konzept hervor, das Beispiele erlebnisorientierter Lernsituationen in Berufskollegs umfasst, und es werden Handlungsempfehlungen im Umgang mit ‚Erlebnisorientiertem Lernen' gegeben. , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Auflage: 73. Auflage, Erscheinungsjahr: 20230420, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Wirtschaftspädagogisches Forum##, Autoren: Volgmann, Simone, Auflage: 23000, Auflage/Ausgabe: 73. Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 243, Keyword: ausbildungsvorbereitende Bildungsgänge; didaktische Gestaltung; Berufskollegs; Design based research; Übergangssystem; Lehr-Lern-Prozesse; Motivation; Lerngegenstand; Qualifizierungsbausteine; Erkenntnistheorie; Erfahrungspotenzial; Didaktik; Berufspädagogik; Wirtschaftspädagogik, Fachschema: Lernen / Lerntheorie, Lernforschung~Andragogik~Bildung / Erwachsenenbildung~Erwachsenenbildung, Warengruppe: HC/Erwachsenenbildung, Fachkategorie: Erwachsenenbildung, lebenslanges Lernen, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: wbv Media GmbH, Verlag: wbv Media GmbH, Verlag: wbv Media GmbH & Co.KG, Länge: 147, Breite: 209, Höhe: 16, Gewicht: 488, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0004, Tendenz: 0, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 2885028
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Lernen. Lehren. Leben.
Lernen. Lehren. Leben. , 1948 nahm die Akademie für Gemeinwirtschaft in Hamburg ihre Arbeit auf. Die spätere Hochschule für Wirtschaft und Politik (HWP) sollte die Bildung eines leistungsfähigen Nachwuchses für Führungsaufgaben fördern - ohne Bindung an das Abitur. Das hieß: Förderung von "alternativen Eliten, also Begabten, denen aus wirtschaftlichen oder sozialen Gründen eine akademische Ausbildung verwehrt war. Konzept und Anspruch machten die HWP zu einer einzigartigen Institution des zweiten Bildungswegs in der alten Bundesrepublik. Die Zahl der prominenten Absolventen spricht für sich - und für die HWP. Für die meisten Studierenden war sie nicht nur Hochschule, sondern ein inspirierender Ort der Emanzipation und Freiheit. Karrieren und Lebenspartnerschaften haben hier ihren Anfang genommen. Die HWP hat dem Leben vieler Absolventen eine neue Richtung gegeben und ihre Werdegänge nachhaltig mitgeschrieben - wie, das erzählen sie in diesem Buch. Nominiert für die Longlist des Buchpreises HamburgLesen 2023. , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Erscheinungsjahr: 202212, Produktform: Leinen, Redaktion: Engholm, Björn~Koch, Dieter~Wiechel-Kramüller, Christian, Seitenzahl/Blattzahl: 272, Abbildungen: Mit zahlreichen Fotografien, Keyword: Universität; Bildung; Universität Hamburg; HWP; Akademie für Gemeinwirtschaft; Studium, Fachschema: Hamburg / Geschichte, Politik, Gesellschaft~Studium, Fachkategorie: Sammelbiografien~Hochschulbildung, Fort- und Weiterbildung, Region: Hamburg, Thema: Verstehen, Warengruppe: HC/Politikwissenschaft/Soziologie/Allgemeines, Fachkategorie: Biografien: Wirtschaft und Industrie, Thema: Auseinandersetzen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Bahn-Media Verlag, Verlag: Bahn-Media Verlag, Verlag: WIEKRA Wissen, Länge: 280, Breite: 229, Höhe: 26, Gewicht: 1392, Produktform: Gebunden, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0002, Tendenz: 0, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
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Was ist das Minimal-Maximalprinzip?
Das Minimal-Maximalprinzip besagt, dass eine optimale Lösung eines Problems sowohl minimal als auch maximal sein kann. Es bedeutet, dass eine Lösung sowohl die kleinste als auch die größte mögliche Ausprägung haben kann, abhängig von den gegebenen Bedingungen und Zielen. Das Prinzip wird häufig in der Optimierungstheorie und in der Spieltheorie angewendet.
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Was ist das Minimal-Maximalprinzip?
Das Minimal-Maximalprinzip ist ein mathematischer Grundsatz, der besagt, dass eine Funktion sowohl ein Minimum als auch ein Maximum haben muss, wenn sie auf einem abgeschlossenen Intervall stetig ist. Das bedeutet, dass es einen Punkt gibt, an dem die Funktion den kleinstmöglichen Wert annimmt, und einen Punkt, an dem sie den größtmöglichen Wert annimmt.
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Was ist das Minimal- und Maximalprinzip?
Das Minimalprinzip besagt, dass ein bestimmtes Ziel mit minimalen Ressourcen oder Aufwand erreicht werden soll. Das Maximalprinzip hingegen besagt, dass mit gegebenen Ressourcen oder Aufwand ein möglichst großes Ziel erreicht werden soll. Beide Prinzipien sind ökonomische Konzepte, die in verschiedenen Bereichen wie der Produktion, der Logistik oder der Entscheidungsfindung angewendet werden können.
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Brauche Hilfe beim Minimal- und Maximalprinzip.
Das Minimalprinzip besagt, dass ein System oder Prozess immer den Weg mit dem geringsten Aufwand oder der geringsten Kosten wählt, um ein bestimmtes Ziel zu erreichen. Das Maximalprinzip hingegen besagt, dass ein System oder Prozess immer den Weg mit dem größtmöglichen Nutzen oder Gewinn wählt, um ein bestimmtes Ziel zu erreichen. Beide Prinzipien werden in verschiedenen Bereichen wie der Ökonomie, der Physik oder der Biologie angewendet, um optimale Lösungen zu finden.
Ähnliche Suchbegriffe für Maximalprinzip:
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Was ist das Minimal- und Maximalprinzip?
Das Minimalprinzip besagt, dass ein bestimmtes Ziel mit minimalen Ressourcen erreicht werden soll. Dabei wird versucht, den bestmöglichen Nutzen oder Erfolg mit möglichst geringem Aufwand zu erzielen. Das Maximalprinzip hingegen strebt danach, mit gegebenen Ressourcen das bestmögliche Ergebnis zu erzielen. Es geht also darum, einen maximalen Nutzen oder Erfolg zu erreichen, unabhängig von den eingesetzten Ressourcen.
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Was ist das Aufgabeminimal- oder Maximalprinzip?
Das Aufgabeminimalprinzip besagt, dass eine gegebene Aufgabe mit minimalen Ressourcen oder Kosten erfüllt werden soll. Das Aufgabemaximalprinzip hingegen besagt, dass eine gegebene Aufgabe mit maximaler Effizienz oder Leistung erfüllt werden soll. Beide Prinzipien dienen dazu, die optimale Lösung für eine Aufgabe zu finden.
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Was ist das Minimal- und Maximalprinzip?
Das Minimalprinzip besagt, dass ein bestimmtes Ziel mit minimalen Ressourcen oder Aufwand erreicht werden soll. Das Maximalprinzip hingegen besagt, dass mit gegebenen Ressourcen oder Aufwand ein möglichst großes Ziel erreicht werden soll. Beide Prinzipien sind ökonomische Konzepte, die in verschiedenen Bereichen wie Wirtschaft, Technik oder Umwelt angewendet werden können.
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Was ist das Minimalprinzip oder das Maximalprinzip?
Das Minimalprinzip besagt, dass ein System oder Prozess immer den Weg mit dem geringsten Aufwand oder der geringsten Kosten wählt, um ein bestimmtes Ziel zu erreichen. Das Maximalprinzip hingegen besagt, dass ein System oder Prozess immer den Weg mit dem größtmöglichen Nutzen oder der größtmöglichen Ausbeute wählt, um ein bestimmtes Ziel zu erreichen. Beide Prinzipien spielen eine wichtige Rolle in der Optimierung von Systemen und Prozessen.
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